第235章 卿乃英才，奈何为贼
下午三点半前后，从童子营三期学员那里教学归来的彭刚走进内宅，撞见了同张泽相谈甚欢的左宗棠。
左宗棠看到彭刚回来了，许是有问题要请教彭刚的缘故，架子已无昨日初见时那般大，起身相迎道：“左某恭候北王已久。”
“张泽，我不是告诉你左先生醒来后第一时间派人告知于我么？”彭刚瞥向张泽。
“不关他的事，是我不让他打搅你的。”左宗棠替张泽解围，随即说道。
“昨夜拜读北王殿下的大作，左某顿生许多疑惑，还望北王殿下不吝为左某解惑。”
彭刚示意左宗棠一同落座，说道：“左先生但问无妨。”
“北王所学，师从何人？”左宗棠问出了他最为好奇的问题，想知道彭刚师从何人。
听到这个问题，彭刚为之一怔，他总不能告诉左宗棠这是他中学地理老师和历史老师教的吧。
“此乃天机，不可泄露。”彭刚打了个马虎眼，“除了这个问题，其他的问题左先生但问无妨。”
彭刚不愿透露师从何人，左宗棠也不好继续强问，遂直接切入学术问题：“自古便有天圆地方之说，北王缘何认为我们所处的这片天地，是在一个球上，还是一个倾侧着转，日转八万里的球上？恕左某直言，北王的说法太过惊世骇俗，左某难以信服。”
彭刚略一思索，解释说道：“《周髀算经》有言：‘日运行处极北，北方日中，南方夜半。’
若大地为平面，何来南北昼夜相反？唯地如球，日光照其半，方能解此现象。”
《周髀算经》又云：‘日光外照十六万七千里，冬至日行南道，夏至日行北道。’
地若正立，天下昼夜当均分，然因地轴倾侧，如斜置之球，日光斜照北疆则昼长，斜照南域则昼短。”
说着，彭刚命人取来取灯笼和鸡蛋，以灯笼代日，以鸡蛋代地球，进入一间采光很差的昏暗小屋。
用灯笼照鸡蛋，转动鸡蛋演示昼夜更替，演示“坐地日行”的原理。
左宗棠认真地看着彭刚演示，若有所悟：“如此说来，春夏秋冬四季，盖因地轴倾侧之故。”
彭刚只想为左宗棠解释地球自转，不想左宗棠还能想到黄赤交角这一层，左宗棠应当还有一点天文历法的底子。
左宗棠继续问道：“北王曾言，寰宇之间，二十年之内，与我华夏接壤，能威胁到我华夏的洋国有二。一为沙俄，二为英吉利。北王所介绍的沙俄，左某已有所了解。
只是这英吉利，左某不甚了解，魏默深所述之海国英吉利，亦只是浅尝辄止，不甚了了。何为殖民地，何故有日不落帝国的说法，还请北王赐教？”
其实鸦片战争之前，清朝皇帝对东印度公司的地盘已经渗透至雪区边境已经知情。
嘉庆朝时期的驻藏大臣喜明就发现了东印度公司间谍活动，奏请限制外商入藏，只是当时举朝上下耳目闭塞，对天朝这个鸟笼外部的世界知之甚少，无人将这些突然和他们接壤的外部势力同英国联系起来。
“英夷之‘殖民地’，虽类我朝藩属，然有三异。
一异为迫土著弃祖制，习英人语言，从英人风俗，谓之曰文明。
二异为夺地榨财，非如琉球、越南岁贡方物，英夷以东印度，哈德逊等公司为爪牙，尽掠殖民地金银矿藏、膏腴之地，攫取财富资本，滋养英伦本土。岁掠金银逾清之十年岁入。
三异为驻军直辖，非册封即止，更遣总督统兵镇守殖民地。”
彭刚一面走，一面取来一副简略的世界地图，在地图上画出英国殖民地的主要范围，指一处，说一处。
“我所圈之地，皆英夷挟火轮兵船所夺之主要殖民地。
香港、新加坡，锁我南海咽喉。
澳大利亚，此地本流囚之地，今掠其羊毛矿藏。
印度，屠灭莫卧儿王朝，收买当地土邦所占，为东印度公司领地，岁敛财帛抵其半国赋税，美其名曰英女王王冠之明珠。英商销售的福寿膏，多来自此地。
加拿大，驱杀印第安土著所得，伐林木，猎野兽，取其林木皮毛充其本土之需。
盖因地球自转，其属地总有一处见日，故得日不落帝国之名。”
“如此说来，英夷疆土财帛，乃至国力，胜我天朝？”左宗棠愈听，眉头愈发紧锁，久久未能从震撼中回过神来。
按照彭刚的说法，大清早已不是世界上最强大的天朝上国，英国岛夷才是。
“算上殖民地，然也。”彭刚点点头，“我书中所述英吉利，沙俄两强邻，只是狭义上的有能力入侵我们的邻国。”
“何意？还有其他国家能入侵我们？”左宗棠抬眼看向彭刚。
“如今是海权时代，凡海军强国，皆可由东南海疆，乘坚船，携利炮直捣沿海膏腴之地，乃至京师。”彭刚说道。
当前的清朝的疆域，于陆权时代而言，是很完美的疆域。地缘环境也还不错。
西南的越南等国，东北的朝鲜，都是恭顺的藩属国。
唯一有威胁的沙俄此时战略重心在近东的奥斯曼帝国，无意东顾。
即使东顾，欧亚铁路的动工都是本世纪末的事情了。
受限于地理阻隔，沙俄也没办法向中亚，东北亚边境投射多少军事力量，威胁到清朝。
除非清朝自己认怂，不然沙俄很难从清朝割占领土。
当然，即使割占了，也无法威胁到清朝的核心腹地，动摇清廷的统治。
这一时期，清朝的主要威胁来自于海疆，任何海军比清朝强的列强，都能进犯清朝，从清朝身上割肉讹财。
和左宗棠探讨了一夜舆地之学，左宗棠沉湎其中。
翌日，左宗棠和郭崑焘又想到彭刚零陵大营四处参观一番。
彭刚没有放虎归山的打算，就让张泽带着他们两人四处走走看看。
路过新兵训练营，广西老兵们不是在训练湖南新兵，就是在教湖南新兵唱《逐满歌》，以及《大刀向鞑子们的头上砍》等或是删减，或是魔改过的歌曲。
这些歌听得左宗棠和郭崑焘头皮发麻，脖颈生出凉意。
比之军营，左宗棠和郭崑焘最为感兴趣的是左军的童子营。
彭刚不仅给三期的学员授课，童子营的童子们，无论是广西童子还是湖南童子都要上课，只是教授的内容要比三期学员简单得多，也少得多。
只教授彭刚所创的拼音，简单的常用字，以及初级数学这些简单基础知识。
给他们授课的老师，也都是没比他们大几岁的年轻孩子，这些孩子亦是师承彭刚。
授课方式也很新奇，以几十个孩童为一班，围在一面黑板前听孩儿老师讲课。
左宗棠和郭崑焘旁听了几堂课，觉得这种授课方式效率要比传统的私塾模式高很多，能一次教很多名学生。
左宗棠和郭崑焘不禁暗暗称奇。
班级授课制的课堂要比军营练兵给他带来的冲击还要大。
批量练兵之法古已有之，批量教授孩童识字，他们都是头一遭见。
他们两人都是读书人，心里很清楚这意味着什么。
即使彭刚得不到天下士子的支持，也能自己批量培养他想要的士子。
况且，目下也不是没有读书人投奔彭刚，在彭刚麾下效力。
“如果短毛的这种授课方式得以推广，一个老师能教授好几十个学生，纵然一班之内有顽皮的学生，还是有很多学生能学到东西，比之私塾，事半功倍！”左宗棠感慨道。
郭崑焘也不得不承认：“北王乃英才，奈何为贼啊。”
“何为贼？”左宗棠反问道，“陈涉吴广于暴秦是贼，朱元璋于元庭，亦为贼。”
经过学术交流和这些天的相处，左宗棠对彭刚的态度已大有改观，变得举棋不定。
“季高以为北王更像陈涉吴广还是朱元璋？”郭崑焘逮住左宗棠这个话茬问道。
“陈涉吴广没有好下场，给朱元璋当臣子的，又有几人能得善终？”左宗棠沉吟片刻，说道，“他就是他。”
进入五月，杨秀清于郴州招兵买马毕，北上永兴县，于永兴县乘船前往衡阳，欲同左军会师合兵一处。
北上之前，杨秀清给彭刚下了天父圣旨，要求彭刚前往永州府接应冯云山部入湘。
彭刚在永州府、衡州府两府的征兵纳新工作进行的比较顺利。
现在左军营伍已有十五万之众，在湖南吸纳的新人，青壮比例比较高。
左军不必再为后备兵源发愁，也差不多该移营离开湘南北上了。
左军营伍的人招的差不多了，彭刚并未就此暂停招兵纳新，仍旧继续招兵工作。
冯云山的南殿在全州堵御广西清军主力，付出了不小的代价，需要补充新鲜血液。
这些人彭刚是为冯云山的南殿招的。
出发之前，彭刚回信杨秀清，告知杨秀清，他即刻出发南下接应冯云山，同时提醒杨秀清，赛尚阿已于长沙集结了大量兵马，不宜孤军冒进深入，若赛尚阿举兵南下，务必阻敌于衡州府之外。
杨秀清军事指挥才能要远胜于萧朝贵，是难得的帅才，彭刚对杨秀清在军事上的表现还是感到十分安心。杨秀清应该不会整什么幺蛾子。
得知彭刚要拿下全州城和广西的清军兵团交战，左宗棠和郭崑焘很有兴趣，想亲眼见识见识，左军是怎么打仗的，要求随行。
彭刚允许两人随行左右，让他们看看，清廷官军，在左军面前是多么的不堪，击碎他们两人，尤其是那位左宗棠的“学生”对清廷的滤镜。
(本章完)
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