第140章 反向教育的魅力！

每次评选优秀教师时，她最多只能拿到十分之一的票。

而就连这十分之一的票，还是班里那些与她亲近的班委投的。

“哦……”

听到宋倩的回答，唐子睿应了一声。

他咬了一口煎饼，对宋倩说道：“宋阿姨，其实……你可以不那么严厉的。”

“不那么严厉？那怎么能行呢？如果不严厉的话，学生根本就不听话。”

“不严厉的话，学生也会听话。”唐子睿提醒道：“我们班的班主任，跟学生的关系很好，经常会跟我们打成一片。”

说着，他顿了顿道：“哪怕有学生调皮捣蛋，他也会给予正确的引导，其他班级都羡慕我们有这样的老师。”

“真的吗？”

宋倩闻言，有些动容：“如果没有师威的话，学生们会听话吗？会不会不认真听讲之类的？”

“不会呀……”

唐子睿拿起杯子喝了口水，对宋倩道：“学生们的想法，其实很简单，只要遇到喜欢的老师，他们都愿意上这位老师的课！”

说着，他提醒道：“遇到那些严厉的老师，学生反而听不进去。”

“所以，我觉得……宋妈妈可以试着改变一下自己的教学方式。”

“像您这么优秀且负责任的老师，如果能跟学生打成一片的话，将来肯定会得到很多学生的喜欢。”

唐子睿见过宋倩的优秀证书，她教学这么多年，得到过不少业内的认可。

但是，却从来没拿过“优秀教师”之类的荣誉。

这在宋倩的教学之路上，一直是一个阻碍。

如果不把这个问题解决的话，她的评级会一直停留在这里。

唐子睿的这番话，犹如一把尖刀，深深刺入了宋倩的心里。

只不过，这把尖刀是正面的，将她心中的负面信息给剜掉了。

是啊，这么多年来，自己的评级一直没有改变，难道就不知道反省一下自己吗？

是不是平时工作的时候不够努力？

应该先从自己的身上找问题。

想到这里，宋倩若有所思的点点头，对唐子睿说道：“子睿，谢谢你，阿姨会参考你的意见。”

如果换到以往，宋倩肯定会一脸傲娇地否定他。

但是现在，宋倩已经彻底被折服了。

面对优秀的唐子睿，她不敢再像以前一样自我。

想到这里，宋倩似是想起了什么，抬起头来问道：“对了，还有两天你就要回家了，这期间……你有什么想让阿姨做的吗？”

“没什么需要做的。”

唐子睿想了想，提醒道：“宋阿姨，你多给我出几道题就行了。”

“啊？还出题呀？”

宋倩苦笑一声，摇头道：“这些天，我给你出的题，已经是梓萱平时的两三倍了。”

“不够啊，完全不够。”唐子睿嘿嘿笑道：“我怕回去之后，就没有做题的机会了。”

这几天在宋倩手里，唐子睿可谓是过足了“题瘾”。

不但试题做到饱，而且还有着丰富的学习计划。

偶尔上上补习班，开个小灶，也让他受益无穷。

没办法，对于染上“读瘾”的孩子来说，这样高密度的学习课程，反而让他享受其中。

宋倩没想到唐子睿居然能说出这种话。

世界观彻底崩塌了。

以前，梓萱和其他学生被她逼着学习时，都会表现出不同程度的烦躁。

可唐子睿倒好，不但没有表现出任何的不适，反而还不断地加码。

就连一向以“魔鬼训练”著称的宋倩，都被他给吓怕了。

想到这里，宋倩一脸溺爱的说道：“子睿，就算你回到家里，以后也可以来找宋阿姨，这里永远都是你的家。”

说着，她顿了顿道：“虽然宋阿姨的水平有限，但是只要你想制定学习计划，或者是想要做任何试题，都可以来找我。”

“真的吗？谢谢宋阿姨！”

唐子睿闻言，顿时露出开心的笑容。

她等的就是这句话。

看到唐子睿那兴奋的样子，宋倩一脸欣慰的说道：“说实话，想到你很快就要回家了，阿姨还真有点舍不得你。”

宋倩有很强的慕强心理，她最喜欢的就是“别人的孩子”。

现在看到唐子睿表现得如此出色，她早已对唐子睿生出了爱惜之心。

“宋阿姨，我也舍不得你。”

唐子睿点头道：“您放心，就算我回到家里，以后也会经常来看你的。”

对于他来说，宋倩这里等于他“世外桃源”。

来到这里，他不仅可以躲避来自于老爹的游戏压力，也可以疯狂地释放自己的“读瘾”。

可谓是一举两得。

听到他们的对话，直播间瞬间炸开了锅：

【哈哈，笑死我了，唐子睿把宋倩这里当成了世外桃源了？估计连宋倩都懵了吧？】

【可不就是世外桃源吗？你们看看，被换到宋倩手里的这几天，唐子睿过的多开心啊？】

【哈哈，连宋倩都懵逼了！她绝对想不到，在学校里“狗都不理”的她，居然能得到唐子睿的青睐。】

【快乐教育可太有趣了，别的孩子都想着找个能玩地方放松一下，唐子睿倒好，直接给自己上强度。】

【现在知道什么叫“反向教育”了吧？这一波绝对是最佳的成功案例！】

【笑死我了，你们看到宋倩的表情没？我估计连她自己都懵逼了！】

一时间，粉丝们都在弹幕上讨论着。

大家都被唐子睿和宋倩的表现给逗乐了。

很显然，经过这次亲子互换，唐子睿也找到了自己的“秘密据点”。

梓萱的心愿是再去一趟电玩城，想要找回纯真的快乐。

而唐子睿的要求，却是再加几道题。

这天差地别的选择，让所有人都忍俊不禁。

连站在舞台中央的董晴，都有些绷不住了。

她转头望向一旁的专家席，苦笑着问道：“各位专家，对于唐子睿的表现，你们怎么看？”

听到董晴的询问，梁海峰第一个笑了起来：“哈哈，这就是我之前说的‘反差感’。”

“我之前就说过，如果给予孩子放松的教育氛围，他反而会对学习产生浓厚的兴趣。”

说着，他一脸欣慰的说道：“唐子睿就是个完美的例子，他完美的诠释了什么叫做‘反向教育’！”


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