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第 318章 兔子的反腐工作,改变价值观和制度。


叶思琪好奇道:“如何解决这些问题,土地兼并,腐败问题,哪怕是杀了那些官员,商人,工人地主。”

“不久之后新的会出现。”

叶枫:“腐败出现是主要原因是以权谋私,权力的便利和金钱诱惑带来腐败。”

“首先,思考一个问题,权力怎么来的?”

叶思琪:“这个简单,谁的拳头大,谁的权力高,武装力量决定权力。”

叶枫:“武装力量又是哪来的?”

叶思琪:“军队。”

叶枫:“军队又怎么来的?”

叶思琪:“老百姓组成的。”

叶枫双手一摊,道:“这不对了嘛?武装力量来源于人民,当权者的权力来源于人民。”

“前面讲人民的名义的例子,每一位成员让渡一部分利益给某一个人,让这个人给自己带来长期的利益。”

“这些让渡的利益汇聚成权力。”

“权力目的是你能给大家带来好处,大家才愿意将个人权力让渡一部分给你。”

“比如,原始社会中要去猎杀大型动物。”

“众多成员会把目光瞄向最厉害的那个猎手,希望他能带领他们去猎杀大型动物。”

“众多猎手让渡部分人身自由权,听从他的指挥去猎杀猎物,他的权力由此诞生了。”

“最初的原始社会的酋长,由此诞生了。”

“修路,修桥,各种大型工程,大型农耕必须团结众人的力量,这就需要领导者。”

“最早的部落,国家是为了完成大型工程,方便物资交易,方便大家生活,对大家有好处才诞生。”

“这其中充当管理者的官诞生了。”

“王,帝,天子,皇帝,官等人这些权力,不是什么神赋予他们,不是他们天生具备权力,而是人民群众赋予。”

“只不过他们这些人占据了权力,欺骗老百姓说是神,是天命给了他们权力。”

“老百姓却不知道他们的权力来源于自己。”

“官员的权力是人民让渡了一部分自由权利赋予,权力对来源负责这是自古以来的道理,官员自然要为人民谋取安定福利。”

“全国人民需要温饱,那么得到权力的人要朝这个目标前进。”

“如果做不到,人民收回权力交给能做到的人。”

“权力不是你谋取私利的工具。”

“在这套逻辑之下,劳动权,工作权等等一切权力都是人民群众赋予。”

“比如,我能当老师,是人民群众创造了老师这个岗位。”

“我付出劳动得到应有的工资,人民希望我能教好学生,让学生成长,我就要为人民目的出发。”

”而不是不去管学生,随意学生干嘛?殴打学生,诱导学生变坏,私吞学生的钱等等不符合人民希望的目的。“

“达不到要求人民自然可以剥夺我的劳动权,不让我当老师了。”

“再比如,你说我辛辛苦苦高考,努力备战四年,千辛万苦考上公务员,在基层奋斗了一辈子当上了官。”

“这是我凭本事来的权力,我就不能谋取利益嘛?不能我当什么官。”

“这个官本身是人民群众创造,没有人民群众,你能当上官吗?”

“连这个位置都没有,你再有能力都没用。”

“你不能滥用人民群众赋予你的权力,去侵害人民群众的利益。”

“利用权力去搞钱,去安排亲人,官商勾结,懒政,推责等等。”

“这些对人民群众不利的事情,是腐败,是以权谋私,不利于人民群众。”

“社会不是个人追求利益的地方。”

“社会是相互依存的紧密整体,人与人之间相互依存,相互依靠,生产资料归全体人民所有,权力是全体人民赋予。”

“上面优秀工人私吞了一部分预算。”

“这是腐败。”

“预算是全民生产资料,属于广大人民群众,而不是属于你的个人财产。”

“你劳动权得到的是工资。”

“勤奋致富,这一点也没有错。”

“可以在厂通过民主大会的形式,通过人民群众的认可,给予你物质奖励,名誉奖励。”

“集团利益大于个人利益。”

“而私有制的市场经济之下,私有制的思想下,人民会不受控制的去追求个人利益,为自身谋私提供合理的理由。”

“比如,预算,我比其他人能干,能用更少的预算完成任务,凭什么不能私吞预算。”

“我辛辛苦苦获取权力,凭什么不能利用权力谋私,安排亲人,我上来了,自然要照顾下面的人。”

“这不是解决人的问题,而是去解决价值观和制度问题。”

“清除腐败的合理性。”

“具体的逻辑有了,怎么做就好办多了。”

“土地是最重要的根基,重新再分土地。”

“全国范围内的所有解放区,再一次均分土地,之前的所有地契,债务政府不认可。”

“平均分配土地后,这一次土地不允许私人买卖。”

“哪怕你不种田,跑出去打工,土地不能去卖,由农会收回给予补助。”

“军工厂落实公有制经济,所有工作需要经过层层批准,调整制度,对于表现优秀的工人给予民主物资奖励,个人成就,名誉奖励。”

“对于懒工,谋取私利的人开除。”

“同时全国范围内的夜校,识字班,学校等等大量加入腐败,反腐败相关知识,让人民群众了解腐败是什么。”

“农会,商会等等大量宣传腐败的坏处,张贴反腐的海报。”

“大量歌曲,戏剧,文化书籍通通加上反腐的知识,让全社会了解腐败,了解反腐,让全社会认识这样做不好。”

“发现后要举报,让人民去监督政府,官员,而不是官员利用反腐去谋取私利,陷害别人。”

“让社会形成良好价值观,等到大多数人的价值观一样,个人价值观难以生存。”

“个人价值观往往是利己,利己会伤害别人的利益。”

“在完成反腐价值观的构建后,人民自然会相互督促,相互监视。”

“让人民参与反腐的工作,反腐自然能顺利进行。”

“这就是兔子的反腐工作。”

“比如,如今一旦有官员开豪车,滥用权力,以权谋私被曝光,瞬间会引起社会风暴,全民都会去声讨这样的行为。”

“你的价值观不允许出现这种事情,一旦出现了,天然会厌恶,反对。”

“对比国外,企业能对官员公然投资,送钱竞争,将军公然开豪车,总统公然炒股。”

“这是价值观和体制的不一样。”


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