第2474章

赵承平有些不好意思地挠挠头，手指蹭到了工装上的水泥印  ——  那是整改时不小心蹭上的，一直没来得及洗。“这都是我应该做的，”  他认真地说，“孩子们是来读书的，得有个好环境。我小时候条件差，知道在不好的环境里读书有多难，现在能给他们建一栋好教学楼，比什么都重要。”

王校长点点头，眼里满是赞同：“您说得对，环境对孩子的学习太重要了。之前有孩子跟我说，看到新教学楼就想早点开学，想在新教室里上课、画画、读书。您这不仅是建了一栋楼，更是给孩子们建了一个‘学习的乐园’啊！”

两人站在教学楼前又聊了一会儿，王校长邀请赵承平留下吃饭，他婉拒了：“不了，单位还有事，得回去整理项目资料。以后有什么问题，您随时给我打电话，我随叫随到。”  临走时，赵承平又回头看了一眼教学楼，阳光透过窗户照进教室，能隐约看到里面整齐的桌椅，他仿佛已经听到了孩子们朗朗的读书声，心里暖烘烘的。】

【回到单位时，已经是下午三点。赵承平推开办公室的门，把工装外套挂在衣架上，上面的泥土和水泥印在干净的衣架上格外显眼  ——  这是他这几个月的  “勋章”，记录着工地的日日夜夜。他坐在办公桌前，喝了一口凉掉的茶水，打开电脑，开始整理实验小学扩建项目的资料。

首先是施工记录，他从抽屉里拿出一摞厚厚的笔记本，里面记满了每天的施工情况：3  月  15  日，教学楼三层墙面抹灰；4  月  2  日，操场基础碾压；5  月  10  日，绿化树苗栽种……  每一页都写得工工整整，关键数据还用红笔标注，有些地方还画了简单的示意图，比如路基分层铺筑的厚度、塑胶跑道的铺设步骤。他把这些记录按时间顺序整理好，用打孔机打好孔，装进蓝色的档案夹里，封面上用马克笔写着  “实验小学扩建项目  ——  施工记录（202X  年  3  月  -  6  月）”。

接下来是验收报告，包括分项验收记录、专家组意见、整改复查结果等。他把这些资料按验收阶段分类，先是室内工程验收，再是室外工程验收，最后是整体验收报告。每一份报告都仔细核对了签字和盖章，确保没有遗漏。有一份绿化验收记录上，王校长的签名有点模糊，他特意找了支笔，在旁边轻轻描了一下，生怕以后查阅时看不清。

然后是整改清单，这份清单他已经翻了无数遍，上面的每一处问题都记得清清楚楚：101  教室东墙污迹、102  教室灯具歪斜、203  教室门锁卡顿……  现在每一项后面都画了红勾，旁边还标注了整改完成时间和负责人。他把整改前后的对比照片整理出来，贴在清单对应的位置  ——  整改前的墙面污迹清晰可见，整改后的墙面洁白平整；整改前的灯具歪斜明显，整改后的灯具端正笔直。“这样以后查阅，就能清楚看到整改效果了。”  他自言自语道，手指轻轻拂过照片，想起整改时的点点滴滴。

整理资料的过程中，他时不时会停下来，想起工地上的场景：工人师傅们冒着寒风铺设路基，李老师陪着他挑选树苗，张教授认真检查每一个细节……  这些画面像电影一样在脑海里闪过，让他心里充满了成就感。有一次，他翻到一张施工日志，上面记着  “4  月  18  日，暴雨，组织人员加固基坑边坡”，那天的雨特别大，他和工人一起在雨中奋战了三个小时，衣服全湿透了，回到家还发了烧。但看到基坑安然无恙，他又觉得一切都值得。


　　(https://www.02ssw.cc/1806_1806103/41607653.html)


1秒记住02书屋：www.02ssw.cc。手机版阅读网址：m.02ssw.cc